奇異人生風(fēng)暴前夕漢化完整版

奇異人生風(fēng)暴前夕安卓漢化版是一款玩法豐富的解密冒險(xiǎn)手游，游戲劇情豐富玩法多變，自由探索冒險(xiǎn)戰(zhàn)斗未來世界充滿未知等您來體驗(yàn)?？靵砭G色資源網(wǎng)下載體驗(yàn)吧！

奇異人生風(fēng)暴前夕游戲介紹

《奇異人生：暴風(fēng)前夕》是一款全新推出的獨(dú)立冒險(xiǎn)故事，共有三個(gè)章節(jié)，時(shí)間設(shè)定在《奇異人生》發(fā)生之前的三年。本作的主人公是叛逆少女歌露兒·普萊斯，在跌宕起伏的新故事中，她與瑞秋·安布爾結(jié)成了一段不可思議的友誼。據(jù)悉，該作榮獲英國電影和電視藝術(shù)學(xué)院(BAFTA)最佳劇情游戲獎(jiǎng)。

游戲背景

游戲的主人公是一位16歲的叛逆少女歌露兒·普萊斯，她與命中注定會(huì)取得成功的女孩－美麗且受歡迎的瑞秋·安布爾結(jié)成了一段不可思議的友誼。當(dāng)瑞秋的世界由于家庭秘密而天翻地覆時(shí)，是她們新建立的情誼給了彼此戰(zhàn)勝困難的力量。

奇異人生風(fēng)暴前夕手機(jī)版特點(diǎn)

1、各種各樣的困難時(shí)刻，怎樣尋求幫助，怎樣靠自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

2、根據(jù)地形和環(huán)境逼迫自己打破自己的底線，為生命添加更加美好的色彩。

3、幫助用戶了解求生知識，掌握更多的活動(dòng)技巧。

游戲攻略

第一章：覺醒

第一章涂鴉：共10處

第一節(jié)：舊木材廠

劇情：(《奇異人生(第二季)》“第二季第一章”是《奇異人生(第一季)》關(guān)于歌露兒的前傳，奇異人生(第一季)》主角是麥珂茜)

處于叛逆期的歌露兒今晚來舊木材廠觀看火行者樂隊(duì)的表演，這時(shí)候的她不僅吸煙甚至與迎面而來的火車作出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。她也知道如果母親(喬伊斯)肯定會(huì)“殺”看了她，可是她一樣少理。

step1.歌露兒翻過圍欄，進(jìn)入到舊木材廠外圍，這地方已經(jīng)開始熱鬧非凡了。

歌露兒需要想辦法穿過由門衛(wèi)把守的入口。

不過首先去到舊木材廠外圍旅行箱車左側(cè)車身，歌露兒可以在這里進(jìn)行涂鴉(1/10)，可以寫上“不是藥物作坊”或“免費(fèi)糖果”的字樣。

step2.隨后歌露兒為了說服門衛(wèi)，這時(shí)候要去調(diào)查門衛(wèi)旁邊帶有花紋貼紙的摩托車，此時(shí)解鎖新的對話，然后再與門衛(wèi)爭辯。

“爭辯”是《奇異人生(第二季)》的一大玩法，玩家透過留意對方的關(guān)鍵詞，找出能夠削弱對方話語的選項(xiàng)便能在爭辯中取得優(yōu)勢，當(dāng)多次爭論過后，歌露兒取得勝利，則爭論的對手會(huì)向歌露兒讓步(這玩法其實(shí)跟國考/省考的削弱論點(diǎn)考題一致)。

門衛(wèi)將歌露兒攔了下來。

選項(xiàng)：A木材廠;W現(xiàn)在讓我進(jìn)去(發(fā)起爭辯挑戰(zhàn));D你的摩托

爭辯第一題，門衛(wèi)認(rèn)為歌露兒已經(jīng)到了上床睡覺的時(shí)間了。

正確選項(xiàng)：A你的睡覺時(shí)間嗎?

爭辯第二題，門衛(wèi)認(rèn)為歌露兒很可愛，但仍然因?yàn)椴徽J(rèn)識歌露兒而不放行。

正確選項(xiàng)：D可愛是相對的

爭辯第三題，門衛(wèi)認(rèn)為歌露兒作為“小孩”也是個(gè)厲害的角色

正確選項(xiàng)：A這不是兒童樂園

爭辯第四題，門衛(wèi)覺得歌露兒這樣的女生進(jìn)入到里面不能保證她的安全。

正確選項(xiàng)：W你摩托上的花

爭辯第五題，門衛(wèi)表示只有他的老板才能決定誰可以進(jìn)入。

正確選項(xiàng)：A你老板是誰

歌露兒繼續(xù)逞強(qiáng)，她表示門衛(wèi)即便有噴火器、機(jī)械忍者大軍和飛龍，她都不怕。最后門衛(wèi)也折服了并讓歌露兒進(jìn)入到舊木材廠內(nèi)。

step3.進(jìn)入到舊木材廠里面的時(shí)候會(huì)遇到坐在沙發(fā)上的弗蘭克(在《奇異人生(第一季)》，弗蘭克會(huì)與麥珂茜、歌露兒結(jié)下梁子)，先來收集一個(gè)涂鴉。

歌露兒去到吧臺左側(cè)，在墻上會(huì)掛著一個(gè)生銹的大鋸齒/鋸片，在上面可以進(jìn)行涂鴉(2/10)，可選擇畫上“斜眼”或“圈圈”。

step4.在鋸齒/鋸片的左側(cè)就可以走入音樂會(huì)的現(xiàn)場，可是就在歌露兒打算穿過人堆的時(shí)候，不小心碰到了一個(gè)討厭的家伙，將他手上的啤酒推倒，啤酒全灑在那人的衣服上。

那個(gè)討厭的家伙揪著歌露兒不放。

選項(xiàng)：A道歉;D不理他

討厭的家伙和他的伙伴不讓歌露兒進(jìn)入音樂會(huì)，甚至還表示隨后會(huì)對歌露兒進(jìn)行報(bào)復(fù)。

step5.這時(shí)候歌露兒打算去到舊木材廠二層觀看。

走上樓梯就可以去到上層，這里觀看更清楚，而且沒有人群阻隔視線，歌露兒正深深陶醉在搖滾音樂當(dāng)中。

此時(shí)那兩個(gè)混賬也跟了上來，還不依不饒地找茬。

選項(xiàng)：A道歉;W侮辱;D離開(這選項(xiàng)得三個(gè)全都選上一遍才能觸發(fā)劇情)

討厭的家伙無法忍受歌露兒的態(tài)度，他拿出玻璃碎片打算襲擊歌露兒，此時(shí)瑞秋出現(xiàn)并喝止正試圖發(fā)生沖突的男子。

重要選項(xiàng)：A攻擊;D逃跑

如果選擇攻擊，歌露兒的右眼會(huì)被男子打成淤青，不過她這番英勇舉動(dòng)會(huì)得到瑞秋的欣賞。

歌露兒和瑞秋逃到了一樓，弗蘭克看在瑞秋的份上將那兩個(gè)襲擊歌露兒的男子攔了下來。隨后兩個(gè)高中生順利進(jìn)入到音樂會(huì)的現(xiàn)場，載歌載舞享受著青春的瘋狂。

step1.一覺醒來后，歌露兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家中的臥室，有些時(shí)候她真想閉上眼睛，然后跟這個(gè)世界說，見鬼去吧。

及后母親喬伊斯就喊歌露兒下樓吃早餐。昨晚演奏會(huì)上所發(fā)生的事情，宿醉歌露兒已經(jīng)對此有些模糊，但她記住了那個(gè)救她的女生瑞秋·安布爾。

歌露兒站起來后，第一件事，就是去到門左側(cè)將公主獨(dú)角獸的海報(bào)撕下來，并在墻上進(jìn)行涂鴉(3/10)，可以選擇寫上“100%”或“天才是…”。

step2.出門前，歌露兒需要換掉一身酒氣和煙味的衣服。

調(diào)查梳妝臺可以換衣服，在衣柜內(nèi)左右移動(dòng)鼠標(biāo)就可以挑選五套衣服。

正當(dāng)歌露兒換好一身裝束打算離開臥室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不知道自己的手機(jī)落在哪里。

step3.離開歌露兒的房間，去到樓梯護(hù)欄旁側(cè)的母親臥室。

在臥室床鋪右側(cè)的床頭柜上取得母親的電話，歌露兒發(fā)現(xiàn)母親的手機(jī)封面已經(jīng)設(shè)為了母親與大衛(wèi)(《奇異人生(第一季)》是歌露兒的繼父，目前大衛(wèi)與喬伊斯是情侶關(guān)系)的合照，歌露兒一直都不滿母親的這位新男友。

歌露兒隨后用母親的手機(jī)撥打自己的電話，試圖憑借自己手機(jī)的響鈴找回自己那臺失落在這座屋子內(nèi)的手機(jī)。

step4.聽著鈴響去到樓梯口左側(cè)的衛(wèi)生間，就在馬桶左側(cè)的位置就可以找回歌露兒的手機(jī)。

在手機(jī)中可以查看到母親和同學(xué)艾略特發(fā)來的信息。

step5.接著喬伊斯需要歌露兒在她的房間拿手提包給她。

回到喬伊斯的房間，在右側(cè)的衣柜中可以找到歌露兒一家三口的照片(生父威廉也在相中)。

重要選項(xiàng)：W觀察;S放在衣柜上

接著在辦公臺左側(cè)的地板上拿到母親的手提包。

step6.下樓以后先進(jìn)入廚房與喬伊斯對話，母親會(huì)要求歌露兒將手提袋放在餐桌上。

然后喬伊斯需要跟歌露兒好好談?wù)勛蛲硭钜共粴w的事情，昨晚母親發(fā)過短信給她，可是歌露兒就沒有回復(fù)。

選項(xiàng)：A對不起，我以后會(huì)做得更好;D我睡著了

隨后母親想跟歌露兒談一下關(guān)于“大衛(wèi)”和“學(xué)?！钡氖虑?。

選項(xiàng)：A大衛(wèi);D學(xué)校(這兩個(gè)選項(xiàng)都必須要選擇)

關(guān)于大衛(wèi)，歌露兒很討厭母親的男友，而喬伊斯認(rèn)為大衛(wèi)只是保守。

關(guān)于學(xué)校，母親希望歌露兒可以將心思都放在學(xué)業(yè)上。

母親還談到前兩天她做早餐的事情，當(dāng)時(shí)母親煎了四只蛋，只夠她和大衛(wèi)吃，可是大衛(wèi)生怕歌露兒沒慘遭。可是這個(gè)例子也無法令到歌露兒對大衛(wèi)改觀。

step7.今天喬伊斯讓大衛(wèi)開車送歌露兒上學(xué)，為的就是不讓歌露兒借搭不上校巴的理由而翹課。

喬伊斯希望歌露兒不要令她再度失望，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)已經(jīng)夠吃緊，她不僅要工作，還要為保留歌露兒的獎(jiǎng)學(xué)金和布萊威爾(學(xué)校)爭吵。

選項(xiàng)：A或許我只需要一個(gè)人帶著;D或許大衛(wèi)可以幫忙

在經(jīng)濟(jì)上，歌露兒認(rèn)為大衛(wèi)已經(jīng)成為母親的男友，很應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)上幫忙。母喬伊斯也認(rèn)同，還認(rèn)為大衛(wèi)是一個(gè)好人。

選項(xiàng)：A我爸曾經(jīng)是個(gè)好人;D大衛(wèi)就是嗰混賬

喬伊斯很高興歌露兒心中還有威廉，但威廉已經(jīng)去世了，喬伊斯需要歌露兒在心里騰出空間接納大衛(wèi)。而且她要求歌露兒今天在大衛(wèi)送歌露兒上學(xué)以后，能夠跟大衛(wèi)說聲謝謝。

重要選項(xiàng)：A表示理解;D直抒胸臆

喬伊斯要求歌露兒將煙灰缸內(nèi)的鑰匙拿給大衛(wèi)，還叮囑歌露兒和大衛(wèi)不要發(fā)生沖突。

step8.走到庭院的落地玻璃前，在架子上觀察煙灰缸，然后就可以從煙灰中取出車鑰匙。

隨后從正門外出，去到車庫門前(《奇異人生(第一季)》在屋內(nèi)就可以找到通往車庫的門，可是暫時(shí)它不開啟)。

step9.大衛(wèi)正在修理他那殘破的肌肉車，他嘟囔幾句，抱怨歌露兒慢吞吞。但他也注意到歌露兒眼上的淤青(如果之前在舊木材廠沒有打斗，大衛(wèi)也會(huì)注意到歌露兒的其他狀況)，大衛(wèi)認(rèn)為歌露兒為了喬伊斯不要再作出過火的事情。

接著大衛(wèi)需要歌露兒去車庫內(nèi)找套筒扳手，車庫已經(jīng)堆滿了大衛(wèi)的東西，歌露兒感覺大衛(wèi)已經(jīng)有搬進(jìn)來住的意思。

在地面藍(lán)色的工具箱中可以取得套筒扳手，歌露兒有沖動(dòng)將這個(gè)套筒扳手砸到大衛(wèi)的臉上。

但別急著離開，回頭可以給工具箱內(nèi)側(cè)進(jìn)行涂鴉(4/10)，可以選擇寫上“入侵者!”或“大雞雞箱子”。

step10.將套筒扳手拿給大衛(wèi)，雖然歌露兒慢手慢腳地幫忙，但也無礙大衛(wèi)將車修好。大衛(wèi)想拉近與歌露兒的關(guān)系，打算與她對拳。

選項(xiàng)：A接受對拳;D不理他

大衛(wèi)及后將自己的工具箱放入到車庫內(nèi)，這讓歌露兒感覺家里要被大衛(wèi)霸占，而生父威廉的位置也要被大衛(wèi)搶奪。

step11.隨后歌露兒坐上大衛(wèi)的車出發(fā)前往學(xué)校。

大衛(wèi)希望跟歌露兒談?wù)勊哪赣H，他希望歌露兒不要再碰酒精和藥品，別讓喬伊斯心痛。

選項(xiàng)：W打斷他(發(fā)起爭辯挑戰(zhàn));S無視并忍耐

step12.車子行駛期間，歌露兒睡著了，夢中她坐在生父威廉的車上。

他們聽著鄉(xiāng)村音樂，一路驅(qū)車。這是多么美好的一天。

歌露兒在車上可以調(diào)查套筒扳手和相片(照片中的父親卻是大衛(wèi)的模樣)，然后歌露兒與父親對話，希望威廉將音樂聲音開大。

可是當(dāng)車子駛到路軌上，一輛列火車撞了過來(威廉是一名退伍軍人，死于一宗與火車相撞的交通意外當(dāng)中)。

step1.歌露兒睡醒時(shí)，大衛(wèi)已經(jīng)將她送到學(xué)校了，大衛(wèi)提醒她會(huì)遲到了，可歌露兒依舊不慌不忙。

選項(xiàng)：A隨便怎樣把;D謝謝

可是大衛(wèi)不喜歡歌露兒用諷刺的語氣跟他說話，隨后他便駕車離開。

step2.在校門口的臺階上，歌露兒會(huì)遇到艾略特，他也注意到歌露兒的眼睛(如果之前沒有打斗，他會(huì)注意到其他狀況)。

艾略特邀請歌露兒明天一同去到劇院看《暴風(fēng)雨》。

重要選項(xiàng)：A這主意聽起來很糟糕;D可能把?

其實(shí)對于歌露兒來說能不來學(xué)校就不來學(xué)校，不過坐在劇院后排取笑那些喜歡喜劇的孩子也不錯(cuò)。隨后歌露兒就要去上化學(xué)課。

step3.這時(shí)候先去到學(xué)校大門左側(cè)的舞臺后面，調(diào)查空白的墻就可以進(jìn)行涂鴉(5/10)，可以選擇畫上“火行者石破天驚”或是“威爾斯校長四面楚歌”。

step4.隨后去到學(xué)校大門右側(cè)的草地找斯蒂芬拿取《銀翼殺手：導(dǎo)演剪輯版》的DVD。

斯蒂芬和米奇這兩個(gè)書呆子正在玩一款技能挑戰(zhàn)的桌游(玩法就是透過擲骰子和配音)。

選項(xiàng)：A讓我試試看;D我以前玩過

可是米奇認(rèn)為歌露兒是個(gè)蠻橫的人不愿和她游戲。及后斯蒂芬將《銀翼殺手：導(dǎo)演剪輯版》的DVD遞給了歌露兒，并認(rèn)為真正喜歡這部影片的人值得她尊重，所以不收取任何費(fèi)用就送給歌露兒。

斯蒂芬提及歌露兒昨夜與瑞秋一同去演奏會(huì)的事情，她想知道歌露兒與瑞秋是不是好朋友。

選項(xiàng)：A這和你有什么關(guān)系嗎?D我們不是朋友

step5.接著史提芬邀請歌露兒參加她和米奇的桌游游戲。

選項(xiàng)：A當(dāng)然可以;D沒門兒;S下次再說吧

參與游戲的話，接下來會(huì)開展一個(gè)長篇的爭辯挑戰(zhàn)。

首先斯蒂芬會(huì)給歌露兒一個(gè)人物卡，是一個(gè)精靈野蠻人，看見這個(gè)形象，米奇不禁發(fā)笑(因?yàn)榫`與歌露兒的形象像似)。

選項(xiàng)：A有什么好笑的;D我活脫脫就是一個(gè)精靈野蠻人

隨后斯蒂芬要讓歌露兒為她的精靈野蠻人改名字

選項(xiàng)：A歌露兒;W卡馬斯蒂亞;D蠻子

接著米奇會(huì)詢問歌露兒參戰(zhàn)的理由。

選項(xiàng)：A根據(jù)我的人物卡;D我曾經(jīng)做過一個(gè)人肉烤串

step6.現(xiàn)在正是開始桌游(爭辯挑戰(zhàn))。

游戲要選擇進(jìn)攻的路線，要進(jìn)行游戲的話，“訓(xùn)練場”、“監(jiān)獄營”挑戰(zhàn)完成才能前往“戰(zhàn)爭領(lǐng)主營帳”。

先來挑戰(zhàn)“監(jiān)獄營”吧，一個(gè)亞龍人跳了出來，而且他受傷持有鑰匙圈。

選項(xiàng)：A撬鎖;W威嚇(發(fā)起爭辯挑戰(zhàn));D用面包引誘

第一題，亞龍人后退一步，他的鱗狀皮膚在恐懼中顫抖。

正確選項(xiàng)：無(選哪一個(gè)都是錯(cuò)的)

第二題，亞龍人是高貴的種族。

正確選項(xiàng)：無(選哪一個(gè)都是錯(cuò)的)

接著亞綸人吞下了鑰匙，然后嘲笑各路。這時(shí)候歌露兒選擇用斧頭砍破亞龍人的肚子，然后用手扎進(jìn)亞龍人的開腸破肚的身體取出鑰匙。歌露兒成功救走囚犯。

step7.接著是挑戰(zhàn)“訓(xùn)練場”。

這里有一個(gè)體格魁梧的獸人，可是米奇無法對付他，只能由歌露兒出戰(zhàn)。

第一題，第一招。

正確選項(xiàng)：W致死順劈

歌露兒取得勝利，斯蒂芬將訓(xùn)練場變成一個(gè)強(qiáng)酸坑，所有戰(zhàn)利品都無法幸存下來。

選項(xiàng)：A你會(huì)為此付出代價(jià)的;D我們都會(huì)犯錯(cuò)誤

step8.隨后就是挑戰(zhàn)“戰(zhàn)爭領(lǐng)主營帳”。

第一題，所有法術(shù)都是火屬性的米奇無法兌付紅眼牛頭怪，所以也是由歌露兒出戰(zhàn)。

正確選項(xiàng)：A野蠻拳擊;W殲滅打擊;D暴怒沖撞(全部都要選一次，不過根本不會(huì)對紅眼牛頭怪造成傷害)

歌露兒的所有攻擊都無效，甚至還弄傷了米奇的雙腿。

選項(xiàng)：A我真的很抱歉;D這個(gè)游戲真棒

然后紅眼牛頭怪走到米奇的面前。

選項(xiàng)：A擋在米奇(艾拉蒙)前面;W嗯…跳舞;D鼓勵(lì)艾拉蒙

第二題，歌露兒成功轉(zhuǎn)移紅眼牛頭怪的視線，可是歌露兒卻被它抓住。

正確選項(xiàng)：D會(huì)向他的手臂

歌露兒擲出11點(diǎn)，足以擺脫牛頭怪的束縛，然后戰(zhàn)勝牛頭怪。若果選擇“攻擊頭部”，骰子只有11點(diǎn)是無法對牛頭怪造成致命傷，這時(shí)候游戲雖然戰(zhàn)敗，但米奇成功逃脫。

無論桌游失敗或勝利，米奇都會(huì)贈(zèng)予歌露兒一幅手繪畫。

step9.游戲過后，歌露兒就要去上課了。

走到學(xué)校門前，歌露兒被內(nèi)森碰倒，而德魯這個(gè)校霸撿起內(nèi)森一份整理許久的資料，打算扔進(jìn)水池內(nèi)以此來報(bào)復(fù)內(nèi)森加入校隊(duì)以及內(nèi)森父母關(guān)閉工廠致使德魯父母失業(yè)一事。

選項(xiàng)：A別跟我來這一套;D你們倆嘅不相上下，都很差勁

這時(shí)候有一個(gè)女生過來，希望歌露兒可以幫忙勸架。

重要選項(xiàng)：A置之不理;D干預(yù)(發(fā)起爭辯挑戰(zhàn))

第一題，德魯要歌露兒滾一邊去

正確選項(xiàng)：A滾一邊去?

第二題，德魯再次確認(rèn)歌露兒是否要為內(nèi)森出頭。

正確選項(xiàng)：D讓我為普雷斯科特感到難過

第三題，德魯認(rèn)為歌露兒就是個(gè)瘋子，只要她管好自己的事情就得了。

正確選項(xiàng)：D你知道什么才是瘋了嗎

爭辯勝利后，德魯會(huì)用“粗魯”的方式歸還內(nèi)森的資料，否則資料會(huì)被德魯扔進(jìn)水池。即便幫助內(nèi)森化解問題，可是內(nèi)森也不領(lǐng)歌露兒的情。

step10.德魯與內(nèi)森的爭端告一段落后，歌露兒打開校門時(shí)碰見了瑞秋。

瑞秋將歌露兒舞臺練習(xí)室。

瑞秋向歌露兒介紹同學(xué)們正在排列的戲劇。劇中的米蘭達(dá)對斐迪南是一見鐘情，可是她無法表達(dá)出真摯的感情。

重要選項(xiàng)：A米蘭達(dá)是個(gè)白癡;D這是真愛

瑞秋今天過來練習(xí)室是想讓老師看看她母親為她親手制作的戲服，老師對此感到相當(dāng)滿意。

step11.隨后瑞秋要去換衣服，她希望歌露兒可以幫她將包包的腰帶拿給她。

先進(jìn)入化妝間，在左端的化妝鏡旁側(cè)有一張《The TEMPEST》的劇照海報(bào)，歌露兒可以在上面進(jìn)行涂鴉(6/10)，可以選擇“在瑞秋頭上畫光環(huán)”或是“在內(nèi)森頭上畫角”。

step12.回到練習(xí)室的辦公桌左側(cè)的紙箱前可以找到瑞秋的背包，從中可以看見瑞秋兒時(shí)與她父親的合照。

隨后在背包內(nèi)就可以取出腰帶，然后拿到化妝間交給正在更衣的瑞秋。

選項(xiàng)：A把它給她;D把腰帶扔過去

瑞秋繼續(xù)更換服裝。

選項(xiàng)：A那是一件很酷的戲服;D什么也不說

瑞秋詢問歌露兒有沒有帶花來贈(zèng)送給她。

選項(xiàng)：A算我欠你的?;D只有這條腰帶

step13.換好衣服后，歌露兒·普萊斯和瑞秋·安布爾兩人才正式互相打招呼，昨天晚上真讓瑞秋印象深刻。

選項(xiàng)：A火行者相當(dāng)不錯(cuò);D被攻擊很精彩嗎

老實(shí)說，瑞秋非常興奮，根本不想昨天就這么結(jié)束，就應(yīng)該繼續(xù)跟歌露兒四處去玩。

選項(xiàng)：A真深?yuàn)W吖;D也許不用

瑞秋隨后邀請歌露兒一同“實(shí)地考察(逃課)”。

選項(xiàng)：A太好了;D瑞秋·安布爾要離經(jīng)叛道嗎

隨后瑞秋打算用化妝品為歌露兒掩蓋她那淤青的眼睛(如果之前在舊木材廠沒有打斗，就不用經(jīng)歷此步驟)。

選項(xiàng)：A好主意;D沒門兒

瑞秋的化妝技術(shù)高超，歌露兒的眼睛淤青完全看不見。兩人隨后便離開了學(xué)校。

step1.歌露兒隨瑞秋來到鐵軌邊，起初歌露兒以為瑞秋想要坐巴士或者別的，她居然是想跳上正在行駛的列車。

兩人搭乘這列火車也許能夠前往北邊，瑞秋熟練地坐下來，她讓歌露兒那張凳子過來坐一下。

歌露兒推開身后擋路的箱子，讓它作為椅子。

先別不要坐下，去到箱子后方會(huì)發(fā)現(xiàn)有人在車廂內(nèi)留有一段文字，歌露兒非常欣賞這段文字內(nèi)容，隨后她也在這段文字下方留下屬于自己的“名言”涂鴉(7/10)，可以寫上“我們都是怪物”或“每個(gè)人都在撒謊”。

step2.歌露兒不知道如何跟學(xué)校名人瑞秋搭話。

選項(xiàng)：A什么也不說;W天氣很好;D呃…

歌露兒在這里沒有別的朋友，她最好的朋友就是麥珂茜，可是她已經(jīng)去了更北的地方擁抱美好新生活了。瑞秋覺得這樣的話，歌露兒太慘了。

選項(xiàng)：A說謝謝;W基頓老師;D保持沉默

歌露兒感謝瑞秋昨晚幫助她脫離那兩個(gè)討人厭的男人的魔掌。在瑞秋眼中，阿卡迪亞灣到處都是混蛋。

在閑談過程中，歌露兒正在想她們一同來這里為什么，瑞秋其實(shí)想有個(gè)人陪陪她。

選項(xiàng)：A需要的不止這個(gè);D我喜歡有人陪

歌露兒覺得瑞秋很出色，沒有理由討厭布萊克維爾學(xué)院，可瑞秋正正如此，歌露兒如今還不了解瑞秋。

選項(xiàng)：A同意;D調(diào)戲

step3.隨后瑞秋建議一起玩一個(gè)“兩個(gè)真話、一個(gè)謊言”的游戲。每個(gè)人陳述三個(gè)關(guān)于自己的事情，其中兩個(gè)真相，另一個(gè)是謊言。然后另一個(gè)人猜測哪些是真相，哪個(gè)是謊言。

選項(xiàng)：A聽起來很有趣;D沒門兒

首先是瑞秋出題。

正確答案：D紐約

瑞秋其實(shí)是長灘出生，后來隨家人(父親要來阿卡迪亞灣擔(dān)任檢察官)來到這里定居。

接著輪到歌露兒出題，玩家可以選擇部分是真相、部分是謊言，或者全是真話、全是謊言。不過都沒用，因?yàn)槿鹎锒寄懿聦Α?/p>

選項(xiàng)：A我熱愛科學(xué);W鄉(xiāng)村音樂讓我想吐;D我小時(shí)候向成為一名海盜

step4.真相、謊言游戲過后，歌露兒聊起自己的母親與大衛(wèi)。

選項(xiàng)：A一個(gè)混賬;D我媽媽的男友

歌露兒并不喜歡大衛(wèi)，從前生父威廉與母親很相愛，可是看見母親現(xiàn)在遷就大衛(wèi)，歌露兒就覺得糟糕。與退伍軍人的威廉相比，歌露兒覺得大衛(wèi)是累贅，雖然某些時(shí)期歌露兒認(rèn)為自己也是個(gè)累贅。

聽完歌露兒的說法，瑞秋只是爆出一句話“這完全是胡扯”。

選項(xiàng)：A什么?D我對我所說的感到抱歉

瑞秋站在歌露兒同一陣線，她認(rèn)為應(yīng)該找到大衛(wèi)的弱點(diǎn)，然后狠狠地報(bào)復(fù)他。歌露兒提到大衛(wèi)唯一的寶貝——肌肉車。瑞秋提議將雞肉車偷走，她也會(huì)做歌露兒的幫兇，只需要歌露兒跟她說一聲就好。

兩人越聊越投契，歌露兒甚至坦言自己信任瑞秋，可是瑞秋一直都認(rèn)為歌露兒在整個(gè)阿卡迪亞灣可不是什么信任和同情的代名詞。

選項(xiàng)：A我相信你;D信任很難的

其實(shí)歌露兒跟著瑞秋登上火車，就已經(jīng)是信任的表現(xiàn)。接著歌露兒掏出MP3。

重要選項(xiàng)：A與瑞秋一起聽;D獨(dú)自一人聽

step5.聽完歌，歌露兒注意到瑞秋的手鐲，瑞秋自從小時(shí)候在長灘就帶著它，讓她記住除了阿卡迪亞灣，外面還有很多地方可以去體驗(yàn)。也許有一天瑞秋會(huì)回到長灘或者前往其他地方。

選項(xiàng)：A吖…什么;D我能理解你

瑞秋告知歌露兒，如果有一天她離開這里，請歌露兒別因此感到驚訝。

接著她們倆來到了目的地，瑞秋鼓勵(lì)歌露兒跳下火車。

重要選項(xiàng)：A跳下去;D沒門兒