豐潤兩學(xué)一做客戶端

豐潤兩學(xué)一做app是一款專為豐潤區(qū)黨員干部打造的學(xué)習(xí)兩學(xué)一做精神的手機應(yīng)用，讓廣大黨員干部能隨時通過手機進行學(xué)習(xí)，深入貫徹兩學(xué)一做的精神思想，隨時了解黨的最新政策。有需要的朋友快來綠色資源網(wǎng)下載吧！

豐潤兩學(xué)一做應(yīng)用介紹

求是網(wǎng)是《求是》雜志的網(wǎng)絡(luò)傳播窗口，其目標(biāo)定位是：突出理論特色，既體現(xiàn)權(quán)威性、理論性、指導(dǎo)性，又體現(xiàn)時效性、開放性、互動性，發(fā)揮權(quán)威理論網(wǎng)站的引導(dǎo)、整合、服務(wù)功能，努力建設(shè)成為廣大干部群眾和理論工作者的理論宣傳平臺、思想激蕩平臺、學(xué)習(xí)交流平臺、文獻檢索平臺。

軟件特色

本軟件設(shè)置積分排序功能，每月末對各地各單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進行積分排序，并予以公布。系統(tǒng)默認積分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）組織積分：以各地各單位黨委信息員為準(zhǔn)，3分/貼，1分/回貼；

（二）黨員互動積分：3分/貼，1分/回貼；

（三）簽到積分：1分/貼。

功能介紹

一、學(xué)黨章黨規(guī)

a，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章等； b，認真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)等；

c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進典型等；

d，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

二、學(xué)系列講話

a，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想；

b，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

《方案》指出，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

三、做合格黨員

a，做到“四講四有”：

講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為；

b，做到5個方面：

引導(dǎo)黨員強化政治意識，保持政治本色；

向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；

密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；

加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家；

保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。

四、主要措施

1、圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

a，個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

b，學(xué)習(xí)討論要做到“5個能否”，即：

能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨；

能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系； 能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式；

能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩；

能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

2、創(chuàng)新方式講黨課。

如何創(chuàng)新？

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。

組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。 要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。 注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

《方案》提出，“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3、召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會：

支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺問題； 面向黨員和群眾征求意見，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。