think!think!app

thinkthink安卓版可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力，尤其適合小學階段的學生來使用，包含的數(shù)學知識非常之豐富，題型多種多樣，例題眾多，可以學教材知識，可以進行小游戲闖關，歡迎感興趣的朋友下載體驗！

官方介紹

用拼圖，迷宮 ，圖形來鍛煉孩子們思考能力的App。

凝聚了數(shù)學奧利匹克，世界數(shù)學問題制作團隊與會員2萬人的學習塾，花丸學習會幼兒教育的全部結晶，設計出的培養(yǎng)思考力的教材。

每天有最大10分鐘限制，不用擔心孩子玩太多，讓孩子們有持久的學習欲。

被國內外公共教育機構導入，多次被媒體宣傳。

100種題型15000問，每月都在增加。

thinkthinkapp特色

可培養(yǎng)幼兒期獨特的思維意識。

類似于“輔助線（解決問題的途徑）突然呈現(xiàn)”、“在腦海中想象立體圖形并進行自由自在的操作”的思考意識，是10歲左右之前的幼兒期內最能有效提升的能力。此類能力是抽象思維的基礎，同時也一般被稱為“天資腦”。本教材并不是象一部分腦力鍛煉應用程序那樣將“操作”的快感強加于人，其設計理念是，讓孩子們在開動腦筋的同時，還能愉快地開展想象立體圖形等的活動。

通過采取1天10分鐘使用時間限制等措施，家長也大可放心。

通過1天10分鐘的時間限制，可避免對視力造成不良影響，也不必擔心孩子們使用過多從而導致厭倦情緒。此外，孩子們也能樂于自發(fā)性的使用，判斷對錯也是自動進行，家長不需要跟孩子說：“快做！”也不需要在一旁監(jiān)督。而同時，1個賬戶可供最多3個用戶使用，因此父母、孩子、兄弟姐妹可一起使用。

能以游戲的感覺輕松的持續(xù)。

本教材擁有15,000道以上的例題，類型超過了100種，因此孩子們不會厭倦。本教材在市場發(fā)行之后，也會隨時追加例題。此外，本教材設有每天不超過3次、每次不超過3分鐘的使用限制，其結構也類似于游戲，可以獲得獎牌以及點數(shù)，還可在歷史記錄頁面了解自己的進步，并根據(jù)每個人的情況進行不同難易度的出題。通過上述的努力，可使孩子們以游戲的感覺快樂地持續(xù)使用本教材。

但是，為了積累最高層次的“領悟貫通體驗”，使您的孩子產(chǎn)生“特別感”也很重要。當孩子不愿使用時，不必勉強每天使用。

本教材也可用于小學升學考試及初中升學考試的準備。

思考能力是考試中被要求的主要能力之一。在本教材中出現(xiàn)的展開圖以及截面圖的問題等，有時甚至會直接出現(xiàn)在考試試題中。本教材雖然并不是為了應對考試而開發(fā)的，但我們堅信本教材最終會有助于培養(yǎng)在考試中所要求的能力。

使用說明

教材的特長

在思考能力培育過程中，最重要的“領悟貫通體驗”部分薈萃了大量優(yōu)秀例題。

本教材由畢業(yè)于東京大學的精英團隊負責開發(fā)，該團隊還曾擔任了索尼集團實施的世界最大在線算數(shù)大賽“GLOBAL MATH CHALLENGE”的問題制定工作。此外，以花丸學習會的獨特見地為基礎，通過2年的研究授課，對問題的提示方法以及難易度等事項進行了持續(xù)性改善。使用本教材，可以使孩子們自我思考，并積累“我懂了！”這樣一種最高層次的“領會貫通體驗”。

對象年齡

教材適合任何年齡段，其中4至12歲年齡段的使用效果尤為顯著。

本教材并不是采取應試教育使孩子們考取高分。為了培養(yǎng)不斷進步的孩子，思考能力非常重要。正因為如此，在初中升學考試等所有升學考試中，所出題目不是簡單的計算，而是考驗思考能力的問題。此外，學校畢業(yè)走上社會之后，人際關系以及工作方面，被要求的也是思考能力。

為了培養(yǎng)“思考能力（即依靠自身頭腦進行思考的能力）”，應該如何是好？最簡單的方法，是使孩子們熱衷于思考問題。如果養(yǎng)成了平時意欲對問題進行思考分析的習慣，那么能力也會自然而然的養(yǎng)成。

因此，在幼兒期，使孩子依靠自身頭腦進行思考，大量積累“我懂了！”這樣一種成功體驗（領悟貫通體驗），是行之有效的方法。本應用程序匯集了致力于思考能力教育20年以上的學習培訓班“Hanamaru學習會”的獨特見地，是一款積極致力于持續(xù)積累最高層次的“領悟貫通體驗”這樣一個主題的開發(fā)的教材。