株洲荷塘區(qū)移動(dòng)教研app

株洲市荷塘區(qū)教研app是一款實(shí)現(xiàn)了云教學(xué)模式，幫助用戶(hù)們完成移動(dòng)交流學(xué)習(xí)，輕松的定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，為你帶來(lái)顛覆性的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)軟件，能夠很好地調(diào)用學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行知識(shí)整合，提供學(xué)習(xí)計(jì)劃讓你快速完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)！

荷塘區(qū)移動(dòng)教研手機(jī)版介紹

“移動(dòng)教研”的提出旨在推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”工作模式的轉(zhuǎn)變。移動(dòng)教研具有移動(dòng)性、翻轉(zhuǎn)性、社區(qū)化和高效性四大特征。移動(dòng)教研方式主要有基于微信的移動(dòng)教研、基于qq群的移動(dòng)教研和基于APP的移動(dòng)教研。

荷塘區(qū)移動(dòng)教研app軟件特色

另一方面，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地采集教研數(shù)據(jù)、并將數(shù)據(jù)即時(shí)反饋與推送，促使教研由經(jīng)驗(yàn)主義向?qū)嵶C轉(zhuǎn)變。

在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的科技發(fā)展背景下，傳統(tǒng)的教研方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的教師學(xué)習(xí)需求和教師發(fā)展需要，教研方式正在面臨著一場(chǎng)基于移動(dòng)學(xué)習(xí)方式的變革運(yùn)動(dòng)。

同時(shí)通過(guò)云筆記、圈子，支撐碎片化、泛在的綠色資源網(wǎng)教研交流與學(xué)習(xí)；

移動(dòng)教研增加聽(tīng)課筆記模板，優(yōu)化云筆記操作體驗(yàn)，全新的教情分析統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)計(jì)。

移動(dòng)教研開(kāi)啟教研的新模式，一方面讓傳統(tǒng)教研業(yè)務(wù)更便捷開(kāi)展！

優(yōu)勢(shì)介紹

對(duì)資源而言，它可以實(shí)現(xiàn)記錄、共享;

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，它能便于監(jiān)督、管理;

對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，它是量化、統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)!

對(duì)教師而言，它帶來(lái)了高效、方便;

功能介紹

1、移動(dòng)教研電腦web端，全新的教情分析模塊，從區(qū)域到學(xué)校，從人的績(jī)效評(píng)估到活動(dòng)的分析等多維度進(jìn)行教情分析，推送給不同角色的用戶(hù)。

2、教研，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)增加了聽(tīng)評(píng)課模板，用戶(hù)直接選用模板進(jìn)行聽(tīng)課記錄；

3、個(gè)人中心，擴(kuò)展我的模板，增加云筆記模板，用戶(hù)可提前預(yù)置固定用語(yǔ)，在使用筆記記錄時(shí)直接調(diào)用；

4、優(yōu)化了云筆記的操作體驗(yàn)和功能；